Education Accreditation
CAEP Accountability Measures
威尼斯人平台的教育工作者预备课程获得了国家教育工作者预备认证委员会(CAEP)的认证。. 认证是一个质量保证过程，包括外部同行评审. CAEP有四项持续改进的问责措施，这些措施每年公开分享和更新. The data reports on this webpage address these four measures and are updated at the end of Spring semester each year; these annual reports include the data from the previous academic year for each of the accountability measures. 类似于为联邦第二章报告收集和报告数据的方式, 本报告中的数据代表报告日期前两年收集的数据.
2020-2022 Data limitations due to COVID-19
俄亥俄州下令关闭学校建筑，随后针对冠状病毒大流行的紧急立法对2020-2021学年的州测试产生了重大影响. While many Ohio P-12 schools reopened in 2021-2022, 大流行对参加州考试的学生人数产生了负面影响, 参加年度评核的教师人数, 以及回应调查的教师和雇主的数量. As a result, 2021-2022年OTES/OPES和value数据有限, 调查回应率继续低于往年. 威尼斯人平台和国家已采取措施解决这些问题，并随着疫情的减弱而采取措施, participation rates in student testing, 教师评价和调查完成情况正在改善.
2020-2022 Ohio Department of Higher Education
附加值和OTES数据被收集并报告在俄亥俄州高等教育部(ODHE)关于俄亥俄州教育工作者准备计划的年度报告*中. 这些措施的部分数据是在2020-2021年由该州收集的. 2021-2022学年恢复了有限的数据收集. 威尼斯人平台应届毕业生参加包括2021-2022年国家调查在内的这些评估措施的人数较低, and the ODHE reports indicate that many of the categories have a notation of “N<10” which resulted in percentages not being reported for many of the measures.
*In addition to the low participation numbers, ODHE在这些报告中遇到了一些问题，正在努力解决这些问题. 例如，有些数据在报告中显示错误. An example is the response rate of 616.67% to the survey sent to Pre-Service Teachers. 当报告可用时，ODHE向威尼斯人平台提供更新或修订的报告, they will be uploaded to this webpage; for now they are listed as “Forthcoming.”
Measure 1: Completer Impact and Effectiveness
Completer impact on P-12 student learning and growth
- Capital University Value-Added Data 2020 (PDF)
- Capital University Value-Added Data 2021 (PDF)
- Capital University Value Added Data 2022 (PDF)
- 威尼斯人平台2023年增值日期(即将公布)
在运用专业知识、技能和性格方面更有效
- Capital University OTES and OPES 2020 (PDF)
- Capital University OTES and OPES 2021 (PDF)
- Capital University OTES and OPES 2022 (PDF)
- Capital University OTES and OPES 2023 (Forthcoming)
测量2:雇主满意度和利益相关者参与
Starting in 2020-2021, 威尼斯人平台教育学院与俄亥俄州其他教育工作者准备项目合作，根据俄亥俄州高等教育部之前分发威尼斯人平台雇主的一项调查，开发了一项雇主感知调查“对我们教育工作者准备项目的看法”. 所有威尼斯人平台教育专业毕业生/完成者的雇主都收到了参与本次调查的请求，并附上了在线调查的链接. 这是第三年(2022-2023)从雇主那里收集这些信息.
- Perceptions of Education Preparation Survey (PDF)
- Capital University Employer Survey Results 2021 (PDF)
- Capital University Employer Survey Results 2022 (PDF)
- Capital University Employer Survey Results 2023 (PDF)
Stakeholder feedback and involvement
教育学院的教育咨询委员会包括来自城市和郊区多个学科的主要利益相关者:咨询委员会每年召开两次会议. The advisory council reviews survey data reports, program updates, 向教育学院的教职员工提供持续改进的建议，并为候选人和毕业生提供机会.
测试3:候选人在项目完成时的能力
Title II Report
年度第二章报告提供了一些措施的信息，如执照考试的通过率, enrollment, and clinical experiences.
- Title II Program Report 19-20 (PDF)
- Title II Program Report 20-21 (PDF)
- Title II Program Report 21-22 (PDF)
- Title II Program Report 22-23 (PDF)
Licensure Examination Pass Rates
俄亥俄州教育工作者评估(OAE)数据包括每个测试的通过率，报告了所有由威尼斯人平台学生教师执照候选人参加的俄亥俄州教育工作者执照考试. 此外，还包括威尼斯人平台辅导员资格证考生的合格率.
- Capital University Pass Rate by Test Name 2019-2020 (PDF)
- Capital University Pass Rate by Test Name 2020-2021 (PDF)
- Capital University Pass Rate by Test Name 2021-2022 (PDF)
- Capital University Pass Rate by Test Name 2022-2023 (PDF)
Measure 4: Ability of Completers to be Hired
完成者被雇用在他们所准备的职位上的能力
Ohio Resident Educator Program
住院教育者计划是一个为期四年的综合指导和专业发展计划(俄亥俄州的住院教育者计划现在是一个为期两年的计划)。.驻校教育者提供的数据显示，通过该项目聘用的威尼斯人平台毕业生坚持不懈.
- Capital University Teacher Residency Program 2020 (PDF)
- Capital University Teacher Residency Program 2021 (PDF)
- Capital University Teacher Residency Program 2022 (PDF)
- 威尼斯人平台2023年教师实习计划(即将发布)
Other School of Education Data Reports
